在我国，毕业证书是考核合格后授予的一种资格证书，代表着学生早已完成了对应的课和课业。但是近些年，一些地方逐渐硬性要求大学毕业生必须了解普通话水平，并把普通话成绩做为毕业证的必备条件。
这种行为为提升学生的语言水平，让她们把握更加好的沟通的技巧，在日之后的职场中更有竞争力。与此同时也推动了在全国范围内普通话水平能力的提高，增强了中华文化传播的可行性。
这种行为也引起了很多异议。有些人认为其实是对家乡话信仰语言的岐视，夺走了学生应用自身习惯性语言相互交流语言的表达的权力。也有人认为普通话水平并不一定就是比较适合沟通交流的语言，在一些场合甚至有可能产生误会。
不管怎样，在遇到这样的情况的时候我们需要有一个客观性、客观、宽容并兼具观点。在提升语言能力的同时也要重视多元文化的存有，维护少数名族语言的高速发展。终究，语言是我们沟通交流、沟通与表达情绪的一种手段，而不应该变成阻拦人的身心发展限制。
