卫理公会大学成绩单引发争议
最近，卫理公会大学的成绩单引起了广泛的争议。据了解，学校的成绩单采用了一种新颖的评分方法，即将学生的成绩与国家平均水平进行比较，并标明相应的排名。
支持者认为这是一种激励方式
有些人认为这种评分方法可以鼓励学生更努力地学习，因为看到自己在全国排名第一可以增强他们的信心和动力。同时，用人单位也可以更准确地了解学生在同龄人中的水平。
反对者指出其缺陷和不公平
然而，许多人质疑这种评分方法。他们认为，将成绩与国家平均水平进行比较并不能反映学生的真实能力水平。因为每所大学教的课程难度和考试难度都不一样。
此外，由于各省教育资源的差异，来自发达省份的学生在同样优秀的情况下往往更容易获得更高的排名，而来自欠发达省份的学生可能被低估。
综上所述，这种评分方法虽然有其优点，但也存在缺陷和不公平。因此，我们应该从多个角度考虑对学生能力和水平的评价，并采取多种方法进行评价。
